11月6日，清华大学人文学院院长、博士生导师刘石教授应邀做客“学海导航”，给学生带来题为“古典诗歌的解读方式”的学术报告。本次报告会由中国诗学研究中心、文学院、中国古代文学与文献学团队主办，报告会由中国诗学研究中心主任胡传志教授主持，文学院近200余名师生到场聆听。

讲座伊始，刘石教授指出，学习文学应具有“文本意识”,并以其为切入点，引出如何欣赏文学作品，介绍了他关于古典诗歌的解读方式。刘石教授从四个方面分享解读诗歌可供参考的方法，例举诸多耳熟能详的古典诗歌进行解读。一是“有情读诗”，刘石教授指出驱使诗歌创作的前提是感情，李白《静夜思》是思乡之情，孟郊《游子吟》是母子伦理之情，张维屏《新雷》是自然之情，范仲淹《江上愚者》是对劳苦大众的关爱之情，引领同学们从“情”出发，体会诗歌的感情力量。二是“有意读诗”，即要用心去读诗，重点解读杜甫《江南逢李龟年》，结合杜甫的生平经历及时代背景，分析出诗歌“今昔盛衰之感，言外黯然欲绝”，“不著一字，尽得风流”，强调掌握诗歌创作时代背景及作者生平的重要性。三是“慧心读诗”，即要从诗的艺术性出发，以艺术思维思考诗句的解读。他以施蛰存先生解释王勃《送杜少府之任蜀州》中“城阙辅三秦”句为例加以说明此诗结构上的巧妙之处。四是“细心读诗”，刘石教授以贾岛《剑客》一诗中“有”与“为”的异文为例，强调读诗时要仔细推敲诗中的字词，从异文的差异中去领略诗意。讲座中，刘石教征旁征博引，例证详实，并多次与聆听的同学们进行互动，在问答中引领同学们思考诗歌的阅读与理解，气氛生动，交流热烈。

胡传志教授对对本次讲座给与高度的评价，指出刘石教授概括的方法对于解读诗歌具有丰富的启示，有情读诗、有意读诗、慧心读诗、细心读诗为阅读理解古典诗歌提供了重要的方法，具有重要的意义。